Wissenschaftliche Begleitung der offenen Ganztagsgrundschulen in NRW

von am 08. Oktober 2009

Seit 2003 wird die Entwicklung der offenen Ganztagsschule im Primarbereich im Auftrag des Schulministeriums von einem wissenschaftlichen Kooperationsverbund aus vier Forschungsinstituten evaluiert.
Dieser Forschungsverbund stellt an verschiedenen Terminen erste Ergebnisse der im Rahmen der vom 01.04.2007 bis 31.12.2009 laufenden Vertiefungsstudie durchgeführten

  • Kinderstudie sowie
  • der Eltern-, Lehr- und Fachkräftebefragungen, Profil- und Strukturanalyse sowie Trägerstudie vor.

In der Vertiefungsstudie geht es inhaltlich um Frage- und Problemstellungen, die sich aus Maßnahmen der Landesregierung, der Kommunen und der freien Träger aus Jugendhilfe, Kultur und Sport zur Weiterentwicklung der Qualität in der OGS ergeben. Ein zentrales Thema ist der Bereich “Lernen und Fördern”, der aus der Perspektive der verschiedenen Akteure, die an der Gestaltung von Ganztagsschule beteiligt sind – Schulleiter/innen, Lehr- und außerunterrichtliche Fachkräfte, Eltern und Kinder -, betrachtet wird.

Die Ergebnisse der Kinderstudie werden am 17. November 2009 in Köln sowie am 19. Januar 2010 in Münster vorgestellt. Die Ergebnisse der Eltern-, Lehr- und Fachkräftebefragungen, Profil- und Strukturanalyse sowie Trägerstudie werden am 10. März 2010 in Münster sowie am 11. März 2010 in Düsseldorf vorgestellt.
Weitere Informationen zu den Veranstaltungen und Möglichkeiten zur Anmeldung gibt es auf www.ganztag.nrw.de.

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